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Geschrieben von Johannes Leigers

Erstellt: 14. Juni 2021

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6a1 des Fürstenberg-Gymnasiums gewinnt 250 Euro

Im Rahmen des bundesweiten Nichtraucherwettbewerbs „be smart, don’t start“ hat die 6a1 des Fürstenberg-Gymnasiums 250 Euro gewonnen. Vom 16. November bis zum 30. April mussten die Fürstenberger wöchentlich prüfen, ob 90% der Schülerinnen und Schüler rauchfrei waren. Biologielehrerin Katharina Karg hatte für die Teilnahme geworben, Schülerin Maria hatte einmal im Monat der Wettbewerbszentrale gemeldet, dass die Klasse rauchfrei geblieben war. Erfolgreich „Nein“ zu Tabak und Co. sagten auch die Klassen 6a2, 7a1, 7a4, 8a3 und 9a1. In der Gewinnziehung hatte die Klasse 6a1 schließlich Glück und erhielt den Geldpreis für die Klassenkasse.

Bildunterschrift: Die 6a1 freut sich über 250 Euro und reibt sich die Hände.

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Geschrieben von Antje Rolf

Erstellt: 11. Juni 2021

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Jannes Hoppe aus der 6a2 ist Sieger der Big Challenge

Der großen Herausforderung stellten sich Schülerinnen und Schüler der sechsten und siebten Klassen des Fürstenberg Gymnasiums, als sie im April an der Big Challenge teilnahmen. In 45 Minuten waren sie gefordert, ihr Wissen in verschiedensten Bereichen auf Englisch zu beweisen. In den 45 Fragen ging es nicht nur um Grammatik und Vokabular, sondern auch um landeskundliches Wissen zu Großbritannien und Lesekompetenz sowie Textverständnis. Die Motivation war groß, und so haben sich die Wettkämpfenden schon seit einem halben Jahr mit der Big Challenge App vorbereitet und im Vorfeld um die Punkte im Klassenranking gebuhlt. Besonders spannend an der Big Challenge ist die Tatsache, dass zur gleichen Zeit allein in Deutschland um die 300.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Europaweit wettkämpfen bei der Big Challenge jährlich um die 600.000 Schülerinnen und Schüler und somit stellt der Wettbewerb ein besonderes Ereignis dar, bei dem die Teilnahme Eventcharakter mit sich bringt.
Alle Wettstreiterinnen und Wettstreiter bekommen für ihren Einsatz ein Präsent überreicht, aber besonders hervorzuheben sind die Sieger an unserer Schule. Mit 286 von insgesamt 350 möglichen Punkten hat Jannes Hoppe (6a2) die höchste Punktzahl aller TeilnehmerInnen an unserer Schule erreicht und legt damit die Rekordmarke hoch an, denn Jannes belegt damit im deutschlandweiten Vergleich den 121.Platz von insgesamt knapp 6000 teilnehmenden Schülerinnen und Schüler in der Klasse 6. Dicht gefolgt ist Jannes von Rafael Meier (6a2 mit 281 Punkten) und Nils Lindemann (6a2 mit 268 Punkten), womit die 6a2 stark auftritt. Aber auch aus der 6a1 und 7a2 sind starke Schülerinnen und Schüler an den Start gegangen und haben ordentlich abgeräumt. So zum Beispiel Josefine Enste (7a2), Mia Heinl (6a1), Joost Brünink (6a1) und Justus Kollenberg (6a1), deren Punketstand über 230 lag. Herzlichen Glückwunsch!

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Geschrieben von Antje Rolf und der Englisch LK-2

Erstellt: 07. Juni 2021

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Shakespeare Project 2.0

Ehrlich? Ja, ehrlich!
Shakespeare - bitte nicht!!! Altmodisch, unverständlich und uninteressant sind oft die Attribute, die im Zusammenhang mit Shakespeare benutzt werden. Aber ist das wirklich so?
In Shakespeares Fußstapfen treten… das hatten sich die Schülerinnen und Schüler des Englisch Leistungskurses der Q1 vorgenommen. Keine leichte Aufgabe, denn Shakespeare ist ja bekanntlich als der giant of literature weltberühmt. Das hat die Englischfreundinnen- und freunde aber keineswegs abgeschreckt, ganz im Gegenteil! Nachdem sie Shakespeares Werke interpretiert und analysiert hatten, wurde Interesse geweckt und schnell festgestellt, dass Shakespeare gar nicht so altmodisch, unverständlich und uninteressant ist, wie einst gedacht. Stattdessen wurde klar, dass seine Werke zeitlos sind und Werte und Gefühle ausdrücken, mit denen wir uns alle identifizieren können, auch in heutiger Zeit! „Es macht mir richtig Spaß, seine Sonette zu lesen und deren Inhalte zu diskutieren“, so Falk Semken der Shakespeare schätzen gelernt hat. „Er lehrt uns Menschen viel über zwischenmenschliche Moral in Situationen, die jeder Mensch durchlebt.“
So machten die Schülerinnen und Schüler sich daran, es Shakespeare gleich zu tun. Was passt in dieser Zeit, in der alle Menschen gleiches Leid durch die Corona-Pandemie erleben, besser, als den Menschen etwas zu schreiben, das ihnen Hoffnung gibt? Unter dem Motto „Bits of hope and inspiration in a pandemic situation” machten sich die Schülerinnen und Schüler an die Arbeit und schrieben Sonette im Stile Shakespeares. Und das mit großem Erfolg. Insgesamt 7 Sonette sind entstanden, die alltägliche Genüsse wie Schokolade oder Bücher thematisieren, aber auch Hoffnung auf unbeschwerte Zeit im Urlaub oder mit Freuden machen. Allgemeingültige Werte wie Familie, Gleichberechtigung oder die Wertschätzung unseres Planeten, aber auch der Zugewinn von Kreativität (wie dieses Projekt beweist) wurden anrührend verarbeitet.
Und weil es soviel Spaß gemacht hat, haben die Autorinnen und Autoren ihre Gedichte auch noch verfilmt. So entstanden moderne und inspirierende Werke und Illustrationen, die einen verblüffen, berühren und dem Leser und Zuschauer mindestens ein kleines Schmunzeln ins Gesicht zaubern. Ziel erreicht! Was will man mehr, als kleine Häppchen Hoffnung in diesem bedrückenden Alltag zu verbreiten?! Durchhalten, wir schaffen das!

Lasst euch inspirieren…

By Björn and Falk

When the time of our duties goes to end
When all the concerns start to fade into past
Then the interaction will become my friend
Then the time of vacation will come fast.

I appreciate thy felicity
Thy lack of postulations makes me glad
In thee people can find positivity
Without thee things would be a lot more sad.

Nevertheless thou art not eternal
The magnificence is going to bed
An infection has broken your kernel
Thy wings are broken and our hope is dead.

So we remember thy great legacy
And today can see thy intestacy.

By Merit and Alina

Sometimes I feel unhappy and lonely
My heart is so empty when I’m alone
Without thee I’m losing my hope slowly
When I talk I have an unhappy tone.

But when we’re together it gets off me
Nothing is impossible anymore
With your affection hope is what I see
With you I want the world to explore.

Golden is what thou always make me feel
We share a lot of perfect memories
The love thou give me is what makes me heal
We will be together for centuries.

We are lasting forever and ever
We make each other complete together.

By Hanna and Silas

Oh thou, my little bean far away,
Thy sweet flavor is melting on my tongue
Making in any way my life a day
And keep on making everyone feel young.

Bring back the memories of childhood days
Taking sweet bitter from the coca fruit.
Thy taste amazes me, feels like a chase
In the jungle as a treasureous loot.

What wonderful joy along thou gave
Nowadays in every shape and size.
For thou I would jump into my own grave
Where all the hidden secrets ‘bout thou lies.

One can only describe thou as flawless
As though will always give me thy solace.

By Hannah and Veronika

On earth thou art the thing I like the most.
To happiness and freedom thou art bound
And through the shapes of silky clouds thou show’st.
In words and music art thou often found.

Thy power lie’st in versatility.
Thou offer’st freedom through fair lights and dreams.
The only limit ones ability
To lose the grip on worldly things and seems.

Thou art the fire of my soul and heart,
Thou art my true companion, my dear friend.
The world thou turn’st to thy beautiful art.
Thou walk’st with me from spring to winter’s end.

But nowadays most people fail to see
All power and all beauty owned by thee.

By Marie-Theres and Lynn

Long time ago thou spend long evenings.
In the past thou had a daily structure.
And forget about all these boring things.
Now thou worry about t’ see the doctor.

Most of thy time thou had much fun with friends.
Every year thou went on vacation.
And thou never think that it ever ends.
Now thou don’t have any close relations.

Thou wish thou will get back thy normal day.
Soon thou like to go out and celebrate.
Don’t have to be alone at home and stay.
Thou want to travel to another state.

As soon as things happen and time will change,
Thou won’t give up, thou turn to ‘nother page.

By Katharina and Svenja

Thy rt with me even when I feel knurled,
The feelings and the excitement thee give
Whilst escaping into a beautiful world,
Another person’s life I can outlive.

For now, my struggles and problems vanish,
I am starting to feel well once-over,
All negative emotions I banish,
Finally, relaxations takes over.

My time is limited, it’s like curse.
I’d rather spend my time with only thee,
But living without thee is even worse,
So, I am taking it and let it be.

Thy endless being is what I adore,
I will forever value thee and more.

By Jessica and Lea

It is so wrong to live in hate and war,
Female, male, black, white, together in pride.
No matter where you’ from or who you are,
In this world we all fight he same side.

Let everyone spread their lovely own spark,
Let everyone be who they want to be,
The love could be our lighting in the dark,
The world is a precious place, you will see.

People have to suffer, because they love,
The ones you killed are watching from above.

By Antje

Thou art the base of everything alive,
Sumptuous is your range like no other.
Nil can hold the candle to thy par’dise
Because transcendences thy name uncover.

Our body and soul thrive by thy supply.
O’er fertile lands light play rainbows reveal.
It is as if you God himself imply,
And mounts thy sparkling splendor make ideal.

Snatched away is thy preciousness from you,
By those thou o’wst and their enviousness,
By greed and recklessness forgoing blue,
By egos by lacking attentiveness.

Those who of lacking deference see you
Must some time admit that they miss the blue.

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Geschrieben von Johannes Leigers

Erstellt: 02. Mai 2021

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Teilnahme am bundesweiten Physikwettbewerb
Johann Töns, Vanessa Peschel, Jasmin Mai und Noah Prein (v.l.) haben beim 27. bundesweiten Physikwettbewerb (MNU) in der Juniorstufe eine Anerkennung für ihre Leistungen erhalten. Die Fürstenberger aus der 8a3 haben sich bei ihrer Teilnahme mit elektrischen Schaltungen, optischen Spiegelungen und mit unterschiedlichen Massen von Gewichten beschäftigt. „Kann David sein Mobile ins Gleichgewicht bringen, ohne dass ein Faden reißt?“ oder „Kann Frau Christians den Namen lesen oder sieht sie ihn spiegelverkehrt?“ waren zwei zentrale Fragestellungen der drei physikalischen Gebiete. Physiklehrer Markus Bischof hatte zu dem Wettbewerb eingeladen und die Teilnahme begleitet.